JUAN CARLOS FLORES
ESTE BLOG ES CREADO PARA COLOCAR LAS EVIDENCIAS DEL PROCESO DE ADMISION DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
miércoles, 29 de mayo de 2019
lunes, 27 de mayo de 2019
S8. Actividad 1. Integración y redacción del informe final
Actividad 1. Integración y redacción del informe final
El propósito de esta actividad es producir el informe de la investigación, documental y de campo que hemos venido desarrollando, en el cual recuperemos algunas de las problemáticas analizadas de nuestro campo profesional y las fuentes documentales y de campo, como: el diario, las entrevistas y encuestas aplicadas.
En el
transcurso de estas semanas hemos venido revisando y realizando información que
nos va a permitir que conjuntar y articular en un todo coherente a fin de
integrar el informe final de nuestra investigación y con ello dar cuenta del
proceso seguido y de las conclusiones obtenidas a partir de analizar la
información recabada.
viernes, 24 de mayo de 2019
S7. Actividad 2. Aplicación de encuesta y análisis de resultados
Actividad 2. Aplicación de encuesta y análisis de resultados
Propósito
miércoles, 22 de mayo de 2019
S7. S7. Actividad 1. Análisis de datos recabados
Actividad 1. Análisis de datos recabados
Indicaciones
- Lee con atención el texto "Reto. Pamela y sus amigos" que se presenta a continuación.
- Realiza una segunda lectura, pero ahora vayamos más allá de la información que tenemos a simple vista y leamos entre líneas para hacer inferencias, en donde establezcamos relaciones entre los datos, a fin de arribar a conclusiones.
- Ingresa al cuestionario y da respuesta; considera que el reto es convergente y tiene una solución única.
- Finalmente, describe cómo relacionaste los datos presentados para llegar al resultado.
viernes, 17 de mayo de 2019
S6.Actividad 2. Planeación y aplicación de entrevista
Actividad 2. Planeación y aplicación de entrevista
Proposito
Conocer y aplicar la técnica de la entrevista como instrumento para recopilar información directamente de los contextos sociales a fin de generar conocimientos que permitan la solución al tema de investigación seleccionado.
miércoles, 15 de mayo de 2019
S6. Actividad 1. Bitácora de investigación
Actividad 1. Bitácora de investigación
Propósitos
Esta actividad tiene la intención de que los aspirantes recopilen información y tomen notas a través del registro puntual en su diario de campo, en el cual recogerán datos concretos, dibujarán situaciones, harán uso de croquis o esquemas o bien anotarán ideas que pueden ser relevantes en el proceso de investigación sobre las personas y el lugar que habitan.
domingo, 12 de mayo de 2019
S5. Actividad 2. Análisis y abstracción de información
Actividad 2. Análisis y abstracción de información
Descripción
La elaboración de un anteproyecto/proyecto de investigación requiere un trabajo de análisis e interpretación de la información recabada, así como la aplicación de funciones cognitivas superiores que van más allá de la simple percepción, y que tienen que ver con la capacidad de sintetizar, analizar, inferir, correlacionar datos e integrar información; evaluar, justificar, saber preguntar, producir y extraer lo que a simple vista no se ve.
La revisión del material recabado implica extraer y abstraer datos e información bajo las siguientes modalidades:
1. Textuales o documentales (síntesis de contenido).
2. Comentarios o reflexiones: Nos basamos en las siguientes interrogantes ¿cuál es mi punto de vista?, ¿cuáles son mis conclusiones?
3. Análisis y procesamiento de datos: elaboramos tablas y gráficas con el objetivo de detectar carencias de información y buscar otras fuentes.
1. Textuales o documentales (síntesis de contenido).
2. Comentarios o reflexiones: Nos basamos en las siguientes interrogantes ¿cuál es mi punto de vista?, ¿cuáles son mis conclusiones?
3. Análisis y procesamiento de datos: elaboramos tablas y gráficas con el objetivo de detectar carencias de información y buscar otras fuentes.
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